Començo el Pràcticum a l’Institut Lo Pla d’Urgell de Bellpuig amb la voluntat de conèixer de prop la intervenció psicopedagògica en un centre de secundària. La meva trajectòria professional s’ha desenvolupat principalment en la psicologia de l’esport, i també exerceixo com a professora associada a la universitat. Aquesta experiència és el meu punt de partida, però vull aprofitar l’estada per ampliar la mirada i comprendre les particularitats de l’acompanyament educatiu en un institut.

Una de les meves expectatives és conèixer com es concreta el treball de l’orientadora del centre, que serà la meva tutora de pràctiques: com identifica les necessitats de l’alumnat, com les contrasta amb els altres professionals i com es prenen les decisions sobre els suports. M’interessa especialment comprendre la coordinació amb els tutors i els equips docents, així com el lloc que ocupen l’alumnat i les famílies en aquest procés.

També espero avançar en la connexió entre els continguts del màster i les situacions que em trobaré al centre. Vull aprendre a utilitzar els referents teòrics per formular preguntes, interpretar la informació i justificar les decisions. El repte serà concretar aquesta relació en l’anàlisi de documents, les converses amb els professionals i les observacions de la pràctica.

El professor ens ha insistit en la importància de comprendre el context abans de proposar solucions. Aquesta orientació em sembla especialment rellevant per començar l’estada. La meva experiència prèvia pot ajudar-me a formular preguntes, però també hauré de revisar si allò que em resulta familiar en l’àmbit esportiu és pertinent en aquest entorn. Em proposo escoltar les demandes del centre i contrastar-les abans de definir una línia d’intervenció.

Finalment, espero que el Pràcticum m’ajudi a precisar el meu rol com a futura psicopedagoga. Per valorar el meu aprenentatge, em fixaré en si soc capaç de formular necessitats sustentades en evidències, argumentar les decisions i incorporar les aportacions de la tutora. Aquest diari serà l’espai per revisar aquest procés i identificar què necessito continuar aprenent.